Koji su uzroci neuspjeha škole

Neuspjeh u školi je fenomen koji ne reagira na jedan uzrok, a može ih čak motivirati i nekoliko njih u isto vrijeme. Svaki učenik je poseban slučaj, a njihova razina akademskog uspjeha može se odrediti beskonačnošću čimbenika. U .com analiziramo koji su uzroci neuspjeha škole .

Teškoće učenika

U ovom dijelu treba razlikovati kognitivne i motivacijske probleme. S jedne strane, visok postotak slučajeva neuspjeha u školi izravno je posljedica teškoća kao što su disleksija, poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje (ADHD) ili problem vida ili sluha . Bitno je da se ti uzroci otkriju na vrijeme, tako da učenik ne otpusti ritam svojih kolega. Ako to nije učinjeno, možete čak dati pogrešne dijagnoze koje mogu stigmatizirati dijete, kao što su "vi ste nejasni" ili "niste vrijedni studiranja". Preporučujemo da pogledate naš članak Kako znati da li moje dijete ima problema s učenjem.

S druge strane, djeca poput odraslih trebaju imati motivaciju koja ih tjera da teže. Ako vam dosadi, nećete htjeti naprezati ili vidjeti značenje razreda. To bi mogao biti, primjerice, slučaj studenata s visokim IQ-om, koji često brzo gube interes, jer je njihova sposobnost daleko ispred razine u učionici. S druge strane, depresija i nisko samopoštovanje, koje se često javljaju tijekom adolescencije, također mogu značajno utjecati na uspješnost učenika.

Neuspjesi u obrazovnom sustavu

Postoje glasovi koji smatraju da obrazovni sustav ne pomaže mnogim učenicima da imaju bolje rezultate u ocjenama. Smanjenje visokih stopa neuspjeha u školi u Španjolskoj (to je zemlja EU s najvišom stopom napuštanja škole , s 24, 9%) oduvijek je bio cilj uzastopnih vlada, koje su do sada usvajale različite zakone. reforme obrazovnog sustava, a da pritom nisu pronašli konačni ključ.

Regulirano obrazovanje je, s druge strane, ogroman lanac u kojem je svaka veza važna. Posljednji, učitelj, jedan je od najvažnijih, ako ne i najveći. Osoba koja ima veliko znanje o njihovoj radnji, a može i motivirati i uključiti svoju učionicu, može pomoći zaostalima da se ponovno uključe u ostatak i povećaju svoje samopoštovanje.

Socioekonomski uzroci

Postoje službena istraživanja koja otkrivaju izravnu vezu između socioekonomske razine obitelji i uspješnosti djece u školi . U mnogim slučajevima nedostatak podrške kod kuće ili novca za nastavak srednjoškolskih i srednjoškolskih studija znači da učenici ne daju najbolje od sebe niti prerano napuštaju svoju formativnu fazu. Te skupine studenata su one koje najviše ovise o javnim ulaganjima u obrazovanje kako bi se postigla optimalna učinkovitost.

Kratkoročni problemi

Ljudi imaju uspone i padove kroz različite faze našeg života. Psihičke rupe, vanjski događaji koji nas obilježavaju negativno, ili čak situacije nasilničkog ponašanja (tzv. Bullying ).

Ponekad su to samo prolazna razdoblja koja ne uključuju više od malih putovanja koja su fiksirana u kratkom vremenu, ali ponekad označavaju učenje više nego poželjno. Posebno u slučajevima uznemiravanja vrlo je važno da ga roditelji i nastavnici rano otkriju i poduzmu odgovarajuće mjere.